培訓(xùn)是短暫的收獲是充實的

培訓(xùn)是短暫的收獲是充實的

全國政府采購業(yè)務(wù)暨2018財政部政府采購指導(dǎo)性案例解讀高級研修班（第三期）成功舉辦

本報訊記者程紅琳報道 9月26日，由中國政府采購報主辦、云南省招標投標協(xié)會協(xié)辦的全國政府采購業(yè)務(wù)暨2018財政部政府采購指導(dǎo)性案例解讀高級研修班（第三期）在云南昆明開班。財政部國庫司、條法司相關(guān)處室的同志以及財政部政府采購指導(dǎo)性案例編審委員會專家向來自全國各地400余名政府采購業(yè)界同仁進行了授課及答疑。“以往也參加過多次培訓(xùn)，但這是第一次聽到來自財政部的講師授課?！薄暗诙少徶笇?dǎo)性案例中有一些案例比較尖銳，培訓(xùn)幫我們更好地澄清疑惑。理解了這些，可以幫我們更好地從業(yè)。”“答疑環(huán)節(jié)把一直困惑我的問題講清楚了。培訓(xùn)雖然只有兩天，但收獲滿滿。”研修班期間，學(xué)員們也不忘給老師們的授課點贊。“截至目前，財政部共發(fā)布兩期共20個指導(dǎo)性案例。這些指導(dǎo)性案例是財政部從眾多案例中篩選出來，具有很強的代表性、示范性。我們讀透一個指導(dǎo)性案例，就可以解決很多在實際工作中遇到的類似問題。如果將這些指導(dǎo)性案例都吃透、弄懂了，其指導(dǎo)范圍就非常大。基于這種考慮，中國政府采購報將舉辦一系列指導(dǎo)性案例研修班?！痹诘谌谘行薨嗟拈_班儀式上，中國政府采購報總編輯齊玄江直言，培訓(xùn)最怕“把經(jīng)念歪了”?！耙虼宋覀兊呐嘤?xùn)一定保證質(zhì)量，把經(jīng)‘念正了’?！薄半S著供應(yīng)商利用法律武器保護自身合法權(quán)益的意識不斷增強，我省供應(yīng)商投訴呈現(xiàn)出數(shù)量快速增長、情形多樣等特點?！痹陂_班講話中，云南省財政廳政府采購管理處處長楊訓(xùn)兵坦言?！霸谕对V案中，絕大多數(shù)的被投訴人是采購代理機構(gòu)。因此，無論是從減少投訴、更好地服務(wù)采購單位，還是保護供應(yīng)商合法權(quán)益的角度，采購代理機構(gòu)都應(yīng)當發(fā)揮更加積極的作用。為此，代理機構(gòu)要增強法律意識、提升專業(yè)水平，同時還應(yīng)提高責(zé)任意識?！睏钣?xùn)兵表示，云南省財政廳也將進一步完善采購代理機構(gòu)監(jiān)管模式，探索建立對采購代理機構(gòu)的信用評價機制，并計劃開展對采購代理機構(gòu)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進代理機構(gòu)業(yè)務(wù)水平的提升。同時，還將進一步加強對采購代理機構(gòu)定期、不定期監(jiān)督檢查，嚴處違法違規(guī)行為，促進采購代理機構(gòu)在政府采購領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。“財政部政府采購指導(dǎo)性案例的解讀是采購監(jiān)管部門、采購人、投標人、采購代理機構(gòu)全面、準確掌握和理解政府采購法律、法規(guī)、政策，進一步提高責(zé)任意識和職業(yè)操守的好途徑?！痹颇鲜≌袠送稑藚f(xié)會會長曾智華在研修班開班儀式上號召學(xué)員認真聆聽專家老師們?nèi)妗⑦B貫的講解。本期研修班期間，來自財政部條法司行政復(fù)議處韋薇圍繞“規(guī)范采購監(jiān)管行為，有效降低法律風(fēng)險”這一主題，與學(xué)員們交流了3大模塊內(nèi)容，分別是：“行政復(fù)議、行政訴訟的基本概念及審查范圍”“從采購藝術(shù)的角度，探討如何開展一次好的采購活動”“從采購技術(shù)的角度，結(jié)合行政復(fù)議和行政訴訟案件，探討如何開展一次好的采購活動”。當說到政府采購如何處理好“公平與效率的平衡”“個性和共性的平衡”“公開與保密的平衡”3個平衡時，韋薇結(jié)合案例逐個展開說明。來自財政部政府采購指導(dǎo)性案例編審委員會專家袁乾琴為學(xué)員們分析和解讀了財政部發(fā)布的第二批政府采購指導(dǎo)性案例（11號-20號）。她通過對指導(dǎo)性案例的案情、處理結(jié)果、處理理由、處理依據(jù)等方面深入分析，幫助學(xué)員們更好地理解相關(guān)的法律法規(guī)。與此同時，結(jié)合案件涉及的知識點及法律、法規(guī)，袁乾琴還引出相似的案例進行延伸講解、舉一反三，幫助學(xué)員更好地消化知識點。學(xué)員們邊學(xué)邊問，在27日下午的答疑環(huán)節(jié)，財政部國庫司政府采購監(jiān)督裁決處副處長翟司霞就學(xué)員們提出的問題進行解答。在解答過程中，對于一些共性問題，翟司霞更多地是將判斷方法、處理尺度教授給學(xué)員。

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